Статьи и публикации

Речевая готовность ребенка к школе

Оцените материал
(2 голосов)

К моменту поступления ребенка в школу родителям нужно обратить внимание на развитие речи дошкольника.

  • Состояние звукопроизношения

Ребенок к шести годам должен выговаривать все звуки

  • Состояние фонематических процессов

Умение ребенка подбирать слова с определенным звуком, владение навыками элементарного звукового анализа и синтеза (определение первого и последнего звуков в слове, умение из звуков составить слово, посчитать количество звуков), умение различать и повторять сочетания типа: ба-па-ба, та-ца-та, вы-вы-фы, са-ша-са, жа-за-жа, мя-ма-ма.

  • Состояние грамматического строя

Следует обратить внимание на словообразование (дождь – дождик, лапа медведя-медвежья лапа), словоизменение (стул – стулья, много карандашей, окон), согласование (желтый мяч), управление (вышел из дома, рассказал о друге).

  • Состояние слоговой структуры слова

Шестилетний ребенок умеет безошибочно произносить слова типа: велосипедист, экскурсовод, водопроводчик.

  • Состояние словарного запаса

Следует обратить внимание на наиболее трудные разделы: времена года, их признаки, месяцы, дни недели, качества предметов, родственные связи.

  • Состояние связной речи

Основные акценты должны быть расставлены на умении будущего школьника отвечать на вопросы, пересказывать, составлять рассказы по сюжетной картинке, серии картинок.

Для родителей детей старшего дошкольного возраста предлагаются игры и упражнения, которые совместно с детьми можно проговаривать в общественных местах, на прогулке, дома…

Игры для развития фонематических представлений

Игра «Поймай звук» Слышать звук в ряду других звуков или слоговых сочетаниях. Поднять руку, хлопнуть в ладоши если в слове будет слышен определённый звук.

Инструкция: «Подними руку или хлопни в ладоши если услышишь звук А»

Выделение данного гласного (согласного) звука в ряду других звуков А, у, о, А, о, у, ы, А, А, у, А

Выделение данного гласного (согласного) звука в слогах Аи, оу, Ау, иы, Ао, ыэ, Ау

Выделение данного гласного (согласного) звука в словах Аня, мак, лиса.

Игра «Будь внимателен» Послушай слова и выложи картинки в такой же последовательности.

Упражнения для развития слогового анализа и синтеза слов «Хлопни в ладоши» - определение количества слогов по количеству хлопков.

Проговаривание слогов.

Игры для формирования грамматического строя речи

«Всё наоборот». Одеваюсь – раздеваюсь, застёгиваю – расстёгиваю.

«Играем противоположности» (добро – зло, ссора – дружба). Зимой холодно, а летом… (жарко).

«Два и пять» -(один палец – два пальца - пять пальцев, одно яблоко – два яблока- пять яблок, одна корова –две коровы- пять коров)

«Дополни предложение» Юля купила жёлтые… (лимоны). Огурец твёрдый, а помидор … (мягкий). Какой овощ ещё твёрдый? (картофель, кабачок…) О чём можно сказать твёрдая? (морковь, тыква…)

«Какое слово не подходит?» Капуста зелёная, хрустящая, полосатя. сочная.

«Просьбы, советы». Посоветуй, что мне делать. Попроси меня о чём-нибудь.

«Правильно ли я сказала?»
Пошел дождь, потому что я взяла зонт.
Мяч закатился под шкаф. Я достала мяч под шкафа.
Упражнения на формирование навыков словообразования

«Скажи ласково» Чулки – чулочки, носки – носочки, копейка – копеечка, красный – красненький, белый – беленький.

Образование глаголов с помощью приставок с-, на-, по, про, в-, -вы, -под, -от, -у, пере, -за, -от, на-, вы-.

Например: прыгнул – спрыгнул, выпрыгнул, отпрыгнул, подпрыгнул.

Надеюсь, что ваш ребёнок выполняет задания на «5+».

Если имеются проблемы - не огорчайтесь, обратитесь к специалистам, которые помогут Вам и вашему ребенку, главное своевременное выявление нарушений и раннее начало коррекционных мероприятий.

Автор: Учитель-логопед Слатина С.И.

Прочитано 10433 раз
УчМаг

Для слабовидящих

A- A A+

Порядок приема и зачисления в школу

Об организации приема в первые классы

Порядок приема и зачисления в детский сад

Распоряжение комитета по образованию №3748-р от 03.08.2015г.

Портал госуслуг Санкт-Петербурга: привнося новое, сохраняем главное

1 сентября обновился и Портал государственных и муниципальных услуг Санкт-Петербурга

Укрепление гражданского единства и гармонизация межнациональных отношений в Санкт-Петербурге

Государственная программа Санкт-Петербурга "Создание условий для обеспечения согласия в Санкт-Петербурге" на 2015-2020 годы

Информационное сообщение

О национальном плане противодействия коррупции на 2016-2017 годы

Профилактика негативных явлений среди несовершеннолетних

Правительство Санкт-Петербурга
Комитет по образованию

УчМаг

Кто на сайте

Сейчас 272 гостей и ни одного зарегистрированного пользователя на сайте

Наш адрес:
Северный пр.,дом 65,кор.2
533-84-04, 533-15-42
Время работы:
Пн-Пт 7:00 до 19:00
Выходные Сб,Вс

Мы рады приветствовать Вас на нашем сайте. Для того чтобы вы могли найти нужную информацию, мы постоянно совершенствуем его и делаем более понятным и интересным. На сайте вы найдете как нужные документы и публикации, так и интересные статьи и фотографии.

Чтобы вы получали больше информации о важных событиях и могли обмениваться информацией с другими, создано сообщество "В Контакте". Также, на персональной страничке группы, можно посмотреть новости, фотографии интерьера. В некоторых группах созданы свои сообщества "В Контакте".